11天前
燁：「媽咪，我可以用我的零用錢買Z-A嗎？」
我：「不行。」
10天前
燁：「媽咪，我可以用我的零用錢買Z-A嗎？」
我：「不行。」
9天前
燁：「媽咪，我可以用我的零用錢買Z-A嗎？」
我：「不行。」
8天前
燁：「媽咪，我可以用我的零用錢買Z-A嗎？」
我：「不行。」
燁：「為什麼不行????」
我：「你不能只是一直問一直問、用魯的，魯到我同意啊，如果只是一直問，我是不會同意的。因為我覺得你買了以後，就會一直想打電動，出門玩也會一直問我『媽咪我可以打電動了嗎?我眼睛有休息30分鐘了。』對嗎？」
燁：「呃………不知道……」
我：「依照過去的經驗，如果買了，你就會覺得不能浪費要一直玩，然後就會變成一整天你一心都想著電動，不想探索其它的東西了，對吧？」
燁：「好像是…」
（明明就是！）
我：「我很願意讓你有娛樂時間，也很願意讓你打電動，但是接下來就是寒假了，你的空閒時間會變很多，如果沒有規畫就直接買了，我覺得不妥。」
燁想了一下：「媽咪，那怎樣你才會讓我買？」
我：「你做一份規劃表，再來找我談。我介意的就是：1眼睛近視的問題、2我擔心你買了整顆心都想玩Z-A，無心探索和玩耍了、3這樣也會連帶影響到學習。如果你的規劃能夠讓我安心，讓我知道你買了Z-A後，也一樣會照顧到自己的健康和學習，我就會讓你買了。」
燁從抗拒做規劃表
→ 到接受這件事
→ 到他說他已經想好了規劃要跟我報告
（但被我退貨因為我要他交文字版ｘｄ)
→ 到今天，燁叫GPT幫他做規劃表！
（還挺聰明的）
燁的規劃表有三大重點
一：健康
每天至少10分鐘
看綠樹or散步or走步道
二：玩Z-A時間
每週7天共90分鐘
三：每天背1個英文單子
並且做成check list印出
●其它：
1. 每週若依規劃完成，燁希望我獎勵他10元
若沒有做到，燁願意扣10元
2. 過年期間是Happy Day，沒有一週90ms的限制
這是前前後後來回9趟
我們不斷討論與修正細節後的「媽媽同意版」
我對燁：「好，同意，買吧！」（燁灑花）
最後，燁開心買Z-A
然後……
發現自己零用錢不夠！（冏）
但燁還是開心
因為媽媽這關最難過而媽媽同意了！
#停 被孩子問煩了先停下來不因為心煩而答應
#課 想辦法讓媽媽同意讓買
→ 是孩子要學習規劃生活的課題
#課 引導孩子意識到自己的責任是練習規劃
→ 是爸媽要為孩子搭鷹架的課題
#課 沒有課題分離的狀況是
孩子問到爸媽覺得很煩最後課題混淆
爸媽也感覺好像沒有不同意的理由就讓買了
#同 我很願意讓你打電動和享有娛樂
#伴 陪孩子來回擬出對家庭來說是合理的規劃表
#問 透過提問而非命令引導孩子思考
#鼓 鼓勵孩子修正過程很有耐心規劃的很好
准買！
#棒 覺得自己有踩住3C界線
同時也讓孩子有HappyDay的自己很棒！
